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Lexilens 科學基礎:
為什麼能幫助閱讀障礙者?

更多、更長的注視點是關鍵

你知道嗎?在閱讀時,閱讀障礙者比普通讀者有更多、更長的注視點。也就是眼睛停下來的次數比一般人多、停留時間也更長。但有趣的是,當他們只是單純「看東西」而不是「閱讀」時,眼睛的行為卻跟普通人沒什麼兩樣。這說明,閱讀的困難可能來自更複雜的大腦處理機制,這種過多的注視點是閱讀障礙的一個無爭議的症狀,眼球掃視模式似乎是閱讀障礙的結果,而非原因。

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閱讀障礙者眼球停留次數從95次,戴上Lexilens後減少到46次,與一般讀者差不多

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左圖為閱讀障礙者,眼動亂跳(說明跳行、漏字)、固定點多(閱讀緩慢)

右圖為正常讀者,眼動軌跡平穩、固定點少

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什麼是「內部視覺擁擠」?

法國的科學家在一篇腦科學期刊個案研究中,深入分析了一位閱讀障礙者的眼球運動。他們發現,閱讀困難者的雙眼在中央凹(視覺最敏銳的區域)缺乏細微的左右不對稱性。

這會導致什麼?

沒有這種「主導眼」(慣用眼)的偏差,大腦就無法清楚分辨來自左右眼的訊號,結果就是:

  • 視覺訊號混淆

  • 看到重複或鏡像的字

  • 閱讀時像有鬼影干擾

 

此現像稱「內部視覺擁擠」,就像大腦同時收到兩個畫面在打架,難以辨識字詞。

沒有主導眼,大腦無法分清視覺訊號,接收到混亂畫面,文字變模糊難解

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科學家怎麼證實這點?

這背後的原理,來自「Hebbian 機制」

研究團隊使用了一種特殊的螢幕,能控制光線的閃爍頻率。他們設法讓光的閃爍與左右大腦之間訊號傳遞的延遲(約0.01秒)同步,透過這個時間差去削弱比較晚到的大腦訊號,也就是干擾訊號。

這背後的原理,來自「Hebbian(赫布) 機制」:神經元如果同時活躍,連結會被強化;如果不同步,就會被弱化。

 

結果是:

  • 固視(眼球停頓)次數減少超過一半(95次->46次)

  • 閱讀時間大幅縮短(縮短1.6倍)

  • 對噪音的耐受度提升 12 分貝,專注度更穩定

  • 干擾訊號幾乎完全消失

 

這說明:內部視覺擁擠很可能是造成閱讀困難的重要原因。

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Lexilens 怎麼運作?

Lexilens 就是把上述這些科學原理,轉化為實用產品。它透過特殊的光學技術來「擦除」閱讀障礙者感知到的額外鏡像或重複影像,減少內部視覺擁擠。根據使用者調查,Lexilens 眼鏡對使用者產生了正面的影響,包括:

  • 消除大腦內部擁擠現象,讓文字看起來更清晰,字母更突出。

  • 改善眼球運動控制,使閱讀更輕鬆、更快速。

  • 減少重讀的需求。

  • 幫助使用者在學業和工作上取得進步。

  • 提高自信心和生活品質。

  • 與專業醫療護理互補,並激勵使用者進行復健治療。

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閱讀變得更順暢,對記憶力和理解力有什麼影響?

當閱讀時不必不斷停下來、重新掃視文字,大腦就能把更多資源集中在「內容理解」而非「辨識文字」上,同時也能表現在書寫速度與正確度上。

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改善會帶來幾個效益:

  • 減少干擾訊號,有助於注意力集中

  • 提升短期記憶的保留效果,因為訊息進入大腦的節奏更連貫

  • 增強語句邏輯理解力與整體文意掌握

 

研究顯示,閱讀流暢度與短期記憶之間存在正相關——讀得更順、記得更多、理解更深。

這麼多資料,直接用聽的更好理解

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專注力的隱形敵人:
內在干擾如何放大噪音的影響

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噪音不只是「背景音」,對閱讀障礙者可能是沉重的負擔

對許多閱讀障礙者來說,不只是文字難以專注,環境中的聲音也可能造成額外干擾。

一項針對患有閱讀障礙與發展協調障礙(DCD)成人的研究指出,當環境聲音達到約 50–60 dBa(如鍵盤聲、開放空間談話聲),會明顯降低閱讀表現,並造成眼球注視點變得混亂,閱讀理解能力迅速下降。

這種現象不只是外部聲音影響,研究更進一步提出:閱讀障礙者本身的大腦中,就存在「內在視覺嘈雜感」(內部視覺擁擠)——即感知到重複、鏡像或模糊的文字影像,這會與聲音噪音在多感官處理區域產生干擾交互,讓專注更加困難。

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閱讀障礙者在52分貝
閱讀中斷無法繼續

閱讀障礙者固眼次數在56分貝時是一般讀者7.5倍

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一般讀者固眼次數幾乎不受噪音影響

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Lexilens 如何協助?

研究顯示,透過光控技術減弱內在視覺干擾後,閱讀障礙者對聲音噪音的耐受閾值平均提升 12 分貝。也就是說,原本在 52 分貝就會被打斷的閱讀,現在可以持續到 64分貝才受到影響。

這項發現強調了一個重要觀點:
當大腦不再被內部干擾所佔據,就能更有效地對抗外部環境的壓力。

Lexilens在不同噪音可以增加12分貝的耐受閾值

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直接聽,在噪音干擾下,Lexilens如何讓閱讀更專注

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科學支持,使用有感

Lexilens 就是把這些概念整合起來的輔具,已經幫助許多人重新享受閱讀。當閱讀不再是折磨,而是可以掌握的能力,科技就是關鍵的轉捩點。

92%

使用者表示生活品質改善

85%

視為專業治療的有力輔助

80%

認為閱讀變得輕鬆

Q:這是治療方法嗎?

A:不是,Lexilens 是輔助工具,可提升閱讀效率,與學習輔導互補。

Q:所有閱讀障礙者都適合嗎?

A:大部分使用者有改善效果,建議先進行測試或試戴。

Q:每個人都有效嗎?

A:效果依人而異,多數使用者有正向回饋。

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國際腦科學期刊原文報告

dyslexia
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